今年，济南市教育局以黄河为主体教育资讯，在黄河上游段(青海、四川、甘肃)和黄河中下游段(内蒙古、宁夏、陕西、山西、河南、山东)同时展开“行走黄河 品读中国”研学实践活动。活动以“寻根”“问源”为两翼，以生态地理、历史人文、水利工程、红色记忆等内容为脉，串联起黄河上、中下游可感知、可体验、可探究的研学带。
上游团队主要由济南西城实验中学航空部师生代表和研学专班老师组成，他们先后在青海贵德县、玛多县，四川若尔盖县唐克镇，甘肃兰州市区取水、土、石样本，与藏族青少年和教师亲情互动。中下游团队由来自山师附中、济南外国语学校、济南大学城实验高级中学三所学校的30名师生组成，他们在内蒙古乌海湖、宁夏青铜峡、河南三门峡和山西壶口瀑布完成水、土、石样本采集，并在黄河中下游沿线主要点位进行沉浸式探究研学实践活动。
8月9日上午，结营仪式在东营入海口举行，两支研学团队将采集的沿黄九省(区)黄河水样交沿黄流域研学联盟秘书处留存。至此，济南市教育局2023年度“行走黄河 品读中国”暨感恩之旅圆满结束。
生态文明观念的普及离不开生态文明教育。青少年是全社会生态文明教育的重点,因为他们今天是国家的小主人,明天将成为国家的建设者。黄河作为中华民族的母亲河，哺育了亿万中华儿女，如今，“保护母亲河”正逐步成为青少年进行生态环境保护与爱国主义教育的有效载体。
9天时间里，研学团师生走过千沟万壑、支离破碎的黄土高原，高耸入云、雄奇壮观的青藏高原，色如渥丹、灿若明霞的丹霞地貌，碧波荡漾、逶迤天际的浩荡黄河不断变换的是地质地貌、风土人情，不变的是绿水青山、淳朴民风。
青海省玛多县平均海拔4500多米，处在三江源自然保护区腹地。上游研学团团长李西龙带领学生们走进黄河源生态体验和环境教育中心，了解三江源多样性的生物种质资源和生态气候系统，并与当地向导和生态巡护人员亲切交流。漫步在青海大草原，沿着雪山、草地、河川一路前行，学生们亲眼看到了高原鼠兔、土拨鼠和田鼠，蓝天白云下成群结对的牦牛、羊群，白雪皑皑的阿尼玛卿山，清澈见底的“海子”，黄河九曲第一湾的美丽身姿。在内蒙古乌海市博冠体育，这里虽然与沙漠相邻，但天蓝云白、水清岸绿，荒山也披上“绿装”，来自天南地北的游客尽情享受美好风光，师生们对绿色发展观有了更清晰的认识。
每到一地，研学团师生会根据分工提前准备取样器具，寻找合适的岸滩进行取水、取土、取石。在取土时，他们先将表层土清除，并在同一点位取三个样本，最大可能保持样本准确;取水时，将经度、纬度、紫外线、气压、风速等快速记录并逐一登记。通过实践，学生们感受到了一代又一代劳动人民治理黄河的辛勤付出，立志要真正成为黄河生态的守护者，做“绿水青山就是金山银山”理念的践行者、推动者。
黄河文化源远流长、博大精深,是中华文化的重要组成部分，从新石器时代开始，这里就孕育了灿烂的文明。
宁夏灵武市水洞沟是证明中国拥有旧石器时代历史的重要遗址，而今年刚好是水洞沟被发掘100周年博冠体育。在这里，研学团师生看到了四万年前水洞沟人生产生活的场景，以及远古人类繁衍生息、同大自然搏斗的痕迹。在研学导师的引领下，远道而来的泉城学子在水洞沟遗址博物馆和遗址保护区实地探访，一件件历经岁月沉淀的文物、一处处历经风雨沧桑的遗迹、一个个鲜活的故事，让他们穿越时空与历史对话，真切感受人类文明的智慧和大自然的无穷力量。
“问我祖先在何处?山西洪洞大槐树。”在洪洞大槐树寻根祭祖园旅游景区，研学团师生在导师的带领下先后走进“移民古迹区”“祭祖活动区”“民俗游览区”和“汾河生态区”，通过参观碑亭，二、三代大槐树，千年槐根，祭祖堂，广济
寺，石经幢，移民浮雕图，中华姓氏苑等风景文化景点，深入了解“大槐树移民”历史以及由此而衍生出的根祖文化。
在黄河壶口瀑布附近的客栈，研学团师生欣赏了民俗表演，跟当地农民学跳秧歌、学唱民歌，零距
研学团的一位学生不禁感慨：“我们的先祖就是从这里迁出来的，是一脉相承传下来的。几个世纪以来，大槐树被当作家，被称作祖，被看作根，而我也在这里找到了自己的根。饮水思源，缘木思本，方得始终。”学生们纷纷表示，“寻根之旅”激发起他们对中华文化起源的兴趣，他们将以实际行动，努力呵护好传统文化的薪火，努力传承中华优秀传统文化博冠体育，打造持久而深沉的文化自信。
培养能担当民族复兴大任的时代新人，要将伟大建党精神、大无畏革命精神等“红色”主调贯穿始终教育资讯，深化青少年理想信念教育，涵养爱党、爱国、爱人民的情怀。黄河红色文化是黄河文化的重要内涵之一，黄河文化的“红色基因”培育出了与时俱进的开拓精神、艰苦奋斗的创业精神、不怕牺牲的革命精神，必须传承好发扬好。
在刘家峡水电站和三门峡水电站，研学团师生听讲解员介绍了老一辈社会主义建设者战天斗地、攻坚克难、逢山开路遇水搭桥、敢教日月换新天的奋斗往事。建设者们从祖国的四面八方来到这里，支起帐篷，盖起土房，渡急流、战急流、攀悬崖、登峭壁，在这沉寂千万年的峡谷里艰苦奋战，让新中国早日摆脱了贫穷落后的帽子。
在参观小浪底水库建设过程中，中下游团队的师生们了解到先后有150多人为工程建设献出了宝贵生命。研学团带队老师对学生们说：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天，今天我们在享受安宁生活的同时，应该记住那些为黄河工程作出贡献的建设者。”
花园口是黄河的一个缩影，也是黄河的一个窗口，黄河文化在这里刻下了深深的烙印。1938年，当局为阻止日军西犯，以水代兵，在此炸毀黄河大堤，咆哮的洪水吞噬了无数生命和财产，千里沃野尽成泽国。花园口以前是黄河的伤口，如今不同了，花园口成了郑州的后花园，成了传承历史和黄河文化的根据地。
一件件实物、一个个故事，深深震撼着每个师生的心灵，点燃了他们心中理想信念的圣火。同学们纷纷表示，要将个人前途命运与祖国和人民的前途命运紧密联系在一起，铭记历史、刻苦学习、奉献社会，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
随队研学导师告诉学生们，“组织开展行走黄河品读中国研学活动的目的就是通过实地寻访黄河故地、采集生态样本、讲述黄河故事，让学生们更真切地了解母亲河、更加了解博冠体育、热爱我们的祖国，努力学习将来担负起每一个中华儿女应负的责任。”续大河深情 凝聚黄河儿女合力
2022年8月，青海省海东市互助县中小学生社会实践教育中心、四川省映秀爱国主义教育基地、甘肃省兰州市中小学生综合实践基地、陕西省中小学实践教育基地、三门峡市示范性综合实践中心、乌海科学技术馆、洪洞大槐树寻根祭祖园有限公司、宁夏水洞沟旅游开发有限公司克服各种困难，竭尽全力为济南市寄来了当地的黄河水样，完成了九省(区)黄河之水的汇聚。此次活动开始前，研学团师生悉心为各寄水单位准备了具有纪念意义和济南特色的礼物。
研学团师生特地前往各个取水单位，表达最诚挚的感谢。在每个单位博冠体育，研学团团长和带队老师介绍了带去的各样礼物，详细讲解了济南市第一张中小学研学基地地图，并真诚邀请大家来济南做客。
在三门峡市示范性综合实践中心，10名三门峡市青少年代表与研学团师生共同身着汉服，赴黄河三门峡段，参观万里黄河第一坝三门峡大坝，并徒步至坝底河岸采集当地黄河水、土壤及岩石样本。
在四川省阿坝州若尔盖县，县教育局基础教育股股长祝学建邀请大家参观了藏族民俗博物馆，品尝藏族特色美食，琳琅满目的藏族服饰、首饰、玩偶等手工艺品让大家目不暇接，驻足欣赏。若尔盖藏文中学学生扎西甲演唱了一段藏族民歌，宛转悠扬的歌声引来师生们的赞叹。
大家促膝座谈，祝学建鼓励同学们互帮互助、共同成长、坚定信念、努力学习，像石榴籽一样紧紧团抱在一起，以优异的成绩回报祖国、回报人民。
在进一步的交谈中，这些单位的工作人员对济南研学工作给予了很高的评价。海东市互助县中小学社会实践教育中心对上程进行了专业指导，为大家推荐了一系列研学点位。这些研学点位经过精心挑选和实践认证，确保学生们能够在研学中获得最大收获和学习成果，也让大家对接下来的行程充满期待。
一个个黄河故事讲也讲不完，听也听不厌，犹如一道道各具特色又充满温情的屏风，组成了恢弘的万里黄河卷。
他们是见证者，更是铭记者。这是一次为未来而行的旅程，既是终点也是起点，愿这条大河赋予他们磅礴的力量与坚不可摧的斗志，让他们在人生的道路上逐浪远方。