落实“双减”政策!烟台博冠体育开发区谦益教育资讯小学以区域家校协同育人平台促进家校沟通
栏目:博冠体育资讯 发布时间:2024-02-26
 为积极响应国家有关家庭教育的相关要求,助力“双减”工作取得成效教育资讯,创新家庭教育工作方法和模式,烟台开发区谦益小学以党建为引领,在各项常规工作的基础上,借助“烟台黄渤海新区家校共育平台”博冠体育,促进家庭教育高质量发展。  “烟台黄渤海新区家校共育平台”是腾讯烟台新工科研究院为烟台市教育局黄渤海新区分局搭建的家校共育平台。平台一方面可实现在辖区范围内进行心理健康筛查,构建每位学生的心理健康

  为积极响应国家有关家庭教育的相关要求,助力“双减”工作取得成效教育资讯,创新家庭教育工作方法和模式,烟台开发区谦益小学以党建为引领,在各项常规工作的基础上,借助“烟台黄渤海新区家校共育平台”博冠体育,促进家庭教育高质量发展。

  “烟台黄渤海新区家校共育平台”是腾讯烟台新工科研究院为烟台市教育局黄渤海新区分局搭建的家校共育平台。平台一方面可实现在辖区范围内进行心理健康筛查,构建每位学生的心理健康档案,不断完善家校共育管理服务机制教育资讯。另一方面定期开展心理健康讲座与家庭教育讲座,为家校共育活动提供技术支持,为家长在教育引导孩子的过程中赋能。

  谦益小学充分使用平台的两大功能,其一是建立心理档案与进行心理筛查,在明晰学生的个性特点与心理需要的基础上,学校进一步将其转化为家校沟通的内容与主题,并通过家校双方的条件和优势来分工,如学校的专业性和组织性更强,家长的灵活性更高等,高效地开展协同育人活动。此外,学校根据筛查结果给出学生学习与成长的量化分析及相关调整建议,使家校共育工作更加科学化、规范化,提高家校共育的实效性、互补性和科学性。其二,谦益小学定期通过家访、家长会、家委会座谈等方式与家长沟通,并收集家长在教育孩子方面的困惑,再在平台上优选多种契合家长普遍需求的、与心理健康、

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  家庭教育有关的讲座与视频,定期向家长进行推送,丰富家长的家庭教育知识,提高家长的家庭教育水平,规范家长的家庭教育行为,促进家长和孩子共同成长,使家校共育由低层次的被动参与活动转向高层次的合作活动。

  科学的家庭教育和学校教育助力孩子的健康成长,两者通力合作有利于形成互补性的教育内容,促进教育方法的科学化,最终形成强大的教育合力。未来,烟台开发区谦益小学会继续拓宽沟通渠道,强化沟通平台管理的方式,充分发挥多媒体的作用及价值,提升家校沟通实效,办好有灵魂、有温度、让人民满意的教育。