近期，经合组织发布报告《社会情感技能让生活更美好》，介绍了经合组织2023年社会情感技能调查（SSES）的结果。社会情感技能调查是国际上收集10至15岁学生社会情感技能数据的最大规模活动。

　　报告探讨了不同社会人口群体在以下技能方面的差异博冠体育，以及这些技能与主要生活成果之间的关系，分别是：

　　调查结果表明，学生的社会情感技能（或21世纪技能）与更好的生活结果息息相关，包括学业成功、更高的生活满意度、更健康的行为、更少的考试和课堂焦虑以及更雄心勃勃的职业规划。调查还发现，这些技能在不同年龄、性别和社会经济背景的学生中分布不均。

　　1、在年龄方面：年龄较小的学生（10岁）通常比年龄较大的学生（15岁）具有更高的社会情感技能，尤其是信任、活力和乐观。

　　2、在性别方面：15岁男生的情绪调节能力（尤其是抗压能力）教育资讯、精力、信任和交际能力往往高于女生。这些技能的性别差异主要出现在青春期，但抗压能力除外，在10岁时这种差异已经显现。平均而言，女孩在15岁时的宽容度、成就动机、同理心和责任感要高于男孩。

　　3、在经济方面：社会经济条件较差的学生在所有技能方面的平均水平都低于条件较好的学生，其中开放性技能（创造力、宽容和好奇心）以及与他人交往相关的技能（自信心博冠体育、交际能力和同理心）的差距最大。

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