近日，2024年杭州市学校心理健康教育活动月启动仪式举行。本次心理活动月的主题是“联家校情，暖彼此心”，旨在积极构建学校家庭社会协同育人新格局，携手共筑学生心理健康底线。

　　市教育局党组成员教育资讯、总督学孔永国出席启动仪式，并对心理健康教育活动月提出要求。

　　要提高站位，高度重视，充分认识学生心理健康教育的重要性，切实加强组织领导，制定活动方案，确保活动顺利开展；要精心组织，注重实效，以学校心理健康教育活动月为契机，落实“五个一”活动，博冠体育把开展学生心理健康教育与校园文化活动相结合博冠体育、与家长学校活动相结合，常态化开展心理健康教育活动；要广泛宣传，认真总结，多渠道营造心理健康的浓厚氛围，同时注重总结提炼，每年不断迭代、创新活动的内容和形式，不断夯实活动的积极影响。

　　各校应把心理工作做细做实，进一步做好科普活动，引导学生正确认识生命、珍爱生命；进一步通过全员家访活动，宣传正确的家庭教育观念；进一步用好专家资源教育资讯，博冠体育加强医校协作，凝心聚力为学生全方位营造安全温暖、支持接纳的学校和家庭心理氛围作出努力。

　　启动仪式上举行了医教结合实践基地授牌仪式，西湖区教育发展研究院作西湖区心理健康教育“和谐心育”品牌发展分享，杭州市育才实验学校的师生家长带来心理情景剧《家有爱，教有方》，专家、心理辅导站站长、一线班主任围绕“青少年自伤现象的成因与应对”主题开展四方会谈。

　　活动还邀请到浙江大学心理与行为科学系教授何洁作“儿童青少年阳光成长与家庭陪伴”主题讲座。

　　杭十五中张语娇老师以自然疗愈和正念技术为基础，带来主题为“此时·此刻”的心理课。博冠体育

　　杭二中白马湖学校舒敏老师将心理剧与皮影戏相结合，带来了一节人际交往主题课。